La Secretaría de Educación del Estado de Durango (SEED) aplicará una segunda evaluación estandarizada los días 25 y 26 de junio a estudiantes de educación básica, como parte de un proceso para medir y fortalecer el aprendizaje en el nivel primaria y secundaria. Esta iniciativa forma parte del programa educativo Durango 2023–2028 y busca dar seguimiento a las deficiencias detectadas en la primera aplicación del examen en 2024.

El secretario de Educación, Guillermo Adame Calderón, explicó que la primera prueba se aplicó a cerca de 250 mil alumnos y arrojó datos preocupantes sobre el nivel de comprensión lectora y razonamiento matemático en los primeros grados escolares. Uno de los hallazgos más relevantes fue que muchos estudiantes pasan de grado sin dominar habilidades básicas como la lectura, la escritura o el cálculo matemático elemental.

Señaló que estos retos se derivan, en parte, de la situación crítica que enfrentaba la SEED al inicio de la actual administración, con una deuda acumulada de 2 mil millones de pesos y un magisterio inconforme, condiciones que también impactaron el desempeño académico de los estudiantes.

Analizarán avances y oportunidades

La evaluación será aplicada a alumnos de 3° a 6° de primaria y de 1° a 3° de secundaria de Durango, lo que permitirá establecer una base de comparación para analizar avances o retrocesos en el logro académico. Este seguimiento busca generar estrategias más efectivas en las aulas, con base en datos concretos.

Se incluyen también instrumentos de contexto que permitirán identificar necesidades educativas especiales, condiciones socioeconómicas, lengua materna y entorno sociocultural del alumnado.

Afirmó que la prueba de los Aprendizajes Durango 2025 no es una medida improvisada, sino un componente central del modelo educativo estatal. Añadió que su propósito es contribuir a una educación integral, equitativa y con visión de largo plazo.

En paralelo, indicó que la SEED también ha implementado acciones complementarias, como la incorporación de clases de inglés en el nivel medio superior, con el objetivo de que los egresados cuenten con mayores herramientas para su futuro académico y profesional.

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