La mayoría de los estudiantes de secundaria es incapaz de distinguir entre noticias reales y falsas, afirmó un estudio.
Investigadores de la Escuela de Postgrado en Educación de Stanford encontraron que 82 por ciento de los 203 estudiantes encuestados creía que el contenido patrocinado era un reportaje noticioso real.
“Mucha gente supone que, como los jóvenes son tan desenvueltos en los medios sociales, son igual de perspicaces sobre lo que encuentran allí”, dijo el profesor Sam Wineburg. “Nuestro trabajo demuestra lo contrario”.
Los autores del estudio, publicado esta semana por Stanford History Education Group (SHEG), afirman que los hallazgos ejemplifican la amenaza que la desinformación representa para la democracia.
En los últimos meses se ha puesto de relieve la diseminación de noticias falsas en las plataformas de medios sociales, acusando a las empresas de tecnología por la tergiversación informativa que influyó en las recientes elecciones de Estados Unidos.
El escándalo ha provocado que Facebook y Google anunciaran medidas para evitar que aparezcan reportajes falsos en sus publicaciones noticiosas.
“Creo que se habla mucho al respecto en el contexto de los medios sociales”, dijo Sundar Pichai, CEO de Google, en una entrevista reciente con la BBC. “Es importante recordar que esta fue una elección muy cerrada y por ello, en mi opinión personal, y desde la perspectiva científica, uno de cada cien votantes que votara de una manera u otra pudo cambiar la elección en cualquier sentido”.
“Así que, cuando hablamos de márgenes tan estrechos, obviamente hay muchos, muchos factores que contribuyeron y por eso creo que se ha desatado este debate tan enorme; no estoy completamente seguro de qué causó esto”.
Entre los factores citados para la victoria de Trump del 8 de noviembre, se incluyen el escándalo del correo electrónico de Hillary Clinton, los simpatizantes demócratas que optaron por respaldar candidatos de terceros partidos, y una desilusión generalizada con la élite política.
Pese a que, al principio, descartó la idea de que las noticias falsas eran un problema grave, Mark Zuckerberg, CEO de Facebook, ha descrito finalmente un proyecto para combatir las noticias falsas.
“Como demuestran los titulares recientes, este trabajo se ha vuelto más importante que nunca”, dijo Wineburg.
“En los próximos meses, compartiremos nuestras evaluaciones y colaboraremos con los educadores para crear materiales que ayuden a los jóvenes a navegar en el mar de desinformación que encuentran en línea”.
Publicado en colaboración con Newsweek / Published in colaboration with Newsweek