Cuatro estudiantes de la Escuela de Nivel Superior de Guanajuato crearon un videojuego
que toma lugar como herramienta didáctica, permitiendo a los usuarios aprender
biología
Los creadores de este videojuego, Jesús Alejandro Barbosa Colunga, Daniel Hassan Razo
Mora, José Eduardo Eufracio Torres y Sebastián Torres Rodríguez, alumnos de cuarto
semestre conforman Edsehal Studios.
En este videojuego, el jugador es un soldado que sobrevive a una catástrofe científica que
llevó a la extinción de la vida tal como la conocemos, dejando atrás solamente
microrganismos, donde a lo largo del juego se muestran diferentes posibilidades que
pudieran surgir a partir de la biología, que de acuerdo a Alejandro Barbosa, uno de los
creadores, vuelve la experiencia educativa más divertida.
De acuerdo a los estudiantes, esta herramienta permitiría que más personas se
interesaran en la información que normalmente se da en clase, pero de una forma más
atractiva.
El proyecto se desarrollo en alrededor de seis meses, resultando en una versión casi
completa del juego, pero que aún sigue en construcción para ser mejorado.
Gracias a este video juego, los integrantes de Edsehal Studios ganaron el primer lugar en
la categoría de Innovación Tecnológica en una convocatoria de Pupas Developers, un
grupo universitario que apoya proyectos de alumnos del Colegio de Nivel Medio Superior
de la UG, derivando en el apoyo económico y la asesoría de Rodolfo Ferro y Ricardo
Mirón, dos estudiantes de la UG que han tenido una participación notoria en certámenes
relacionados con innovaciones tecnológicas.
