Como
lo contempla el Calendario Escolar 2015-2016 de la Secretaría de Educación
Pública (SEP), este viernes 25 de septiembre se llevará a cabo en todas las
escuelas públicas y particulares de Educación Básica del estado, la Primera
Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares (CTE), de este ciclo
escolar, por tal motivo no tendrán clases las alumnas y los alumnos.
El
responsable estatal de los Consejos Técnicos Escolares, Cirilo Rubio Vega,
señaló que se realizará un balance del cumplimiento de las
acciones planeadas en las sesiones de la Fase Intensiva, que se efectuaron del
17 al 21 de agosto, con la intención de atender las prioridades educativas
establecidas por los docentes en la Ruta
de Mejora de cada centro escolar.
Manifestó
que es interés del gobernador del estado, José Francisco Olvera Ruiz, y del
secretario de Educación Pública de Hidalgo, Miguel Ángel Cuatepotzo Costeira,
que los CTE propicien la transformación de las prácticas docentes y faciliten
que las niñas, niños y adolescentes logren los aprendizajes esperados, para que
la escuela cumpla con su misión.
Agregó
que en esta Primera Sesión Ordinaria, los colectivos docentes de los planteles,
reconocerán la situación que guardan los aprendizajes de las niñas, niños y
adolescentes, y los aspectos curriculares que requieren mayor atención.
De
igual manera, se analizarán los resultados de la Evaluación Diagnóstica PLANEA,
que fue aplicada por los docentes de cuarto grado a sus alumnas y alumnos, el 9
y 10 de septiembre, a fin de realizar los ajustes pertinentes a la Ruta de
Mejora.
Puntualizó
que en el marco de la autonomía escolar, las y los docentes determinarán, en
una Estrategia Global de Mejora Escolar, la prioridad educativa que atenderán
estableciendo acuerdos y compromisos para la implementación de acciones en el
mes de octubre.
Sostuvo
que en el transcurso de agosto y septiembre, las y los profesores realizaron un
diagnóstico del grupo o grupos que atienden, y han visualizado algunos retos
que tendrán que enfrentar para que todas y todos los estudiantes aprendan con
calidad y equidad.